AG2030

• El programa abarca dos ámbitos: el escolar (dado que es ahí donde radica el propio programa), y el comarcal. Así, se refuerza y enriquece la relación entre la escuela y el municipio o ámbito local.
• Tiene como eje y fundamento la participación de la comunidad educativa y busca el protagonismo del alumnado.
• Fomenta la gestión responsable y sostenible, tanto en el centro escolar como en el municipio, de cara a un empleo adecuado de los recursos, los materiales utilizados, la energía, los residuos, etc.
• Promueve la innovación del currículum, ya que fomenta la reflexión sobre los objetivos educativos y trabaja contenidos sobre el entorno próximo. Refuerza la interdisciplinariedad, la convivencia, la cooperación y los métodos innovadores.
• Es uno de los programas más extendidos en la comunidad y cuenta, además, con importantes recursos y ayudas (económicas, asesoramiento, formación…).

• Trabajar en la comunidad educativa la sensibilización y el conocimiento respecto a la situación del medio ambiente local y del planeta, de cara a desarrollar actitudes y compromisos en pro de la sostenibilidad.
• Identificar y analizar la complejidad de los problemas ambientales del centro y el municipio, proponer alternativas y darlas a conocer en los Foros Municipales Escolares.
• Poner en marcha procesos para lograr la sostenibilidad del centro y el municipio.
• Fomentar la colaboración entre las escuelas del municipio o la comarca, así como la colaboración entre las instituciones y las escuelas.
• Adecuar el currículum para responder a los retos que plantea el desarrollo sostenible, fomentando la interdisciplinariedad y las metodologías participativas y de investigación.

La comisión de Agenda 2030 propone la realización de distintas actividades al comienzo de curso ligadas a los contenidos del proyecto, las cuales se trabajan de manera transversal en las tutorías y/o a través de distintas asignaturas donde se trabajan contenidos de temática medioambiental. Por otro lado, hay que resaltar el «Día de Agenda 21» como el evento más destacado del proyecto.

Peto berdea
El «Peto Verde» es una responsabilidad que recae en un alumno/a de cada clase de Primaria, cuya función principal es mantener la clase limpia. Cada semana el «Peto Verde» rota para que todo el alumnado pueda adquirir dicha responsabilidad.

Txoko berdea
El «Txoko Berdea» es un espacio fisico habilitado por el colegio que pretende fomentar la participación de toda la Comunidad Educativa en relación al medio ambiente.
En este espacio se pueden publicar noticias, murales, gráficos, trabajos elaborados por los alumnas/os etc.

Talde berdea
La «Patrulla Verde» es una responsabilidad que recae en una clase de Primaria, cuya función principal es mantener el patio limpio controlando que la basura se deposite en las papeleras. Cada semana la «Patrulla Verde» rota para que todo el alumnado pueda adquirir dicha responsabilidad.

Reciclaje
A lo largo de la semana, el alumnado realiza distintos tipos de reciclaje, separando los residuos en papeleras que hay en clase. Un día a la semana, dos alumnas/os acompaña a la profesor/a a tirar los residuos en sus respectivos contenedores.

Día de la fruta
Actividad destinada a fomentar hábitos saludables en la etapa de primaria. El objetivo de este día es traer fruta en el almuerzo.

Espacio web
Publicaciones relativas a la Agenda 2030 en las redes sociales del colegio.

Ezagutu Barakaldo
Durante una semana los alumnos de 6º de Primaria y 1º de la ESO conocen los entornos naturales de Barakaldo, así como otros puntos de interés de nuestra localidad.

Itinerarios Agenda 21
Durante el segundo trimestre, el alumnado de 2º de la ESO y 4º de Primaria realizaran los itinerarios municipales organizados por el Ayuntamiento de Barakaldo con la intención de analizar el entorno medioambiental del municipio.

Bosque animado
Es un proyecto cuyo objetivo principal es la participación activa del alumnado en la promoción de una convivencia positiva en los centros, a partir de la generación de sus propios compromisos y propuestas. El alumnado realiza 4 talleres de convivencia con un monitor/a del ayuntamiento.
Las tres primeras sesiones se realizaran en el propio centro, siendo la ultima una asamblea final donde los participantes de los distintos centros exponen lo aprendido en una asamblea final en la casa de cultura de Clara Campoamor.

Foro municipal
Encuentro del alumnado de los distintos centros educativos con los representantes municipales de Barakaldo destinado a promover mejoras para la ciudad.